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21/11/2018
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Por
Prof. Dr. Felipe Chibás Ortiz - Membro CEACOM
CEACOM no MIL (Midia Information Literacy) Week da UNESCO
Os professores Mitsuru Yanaze, Luri Yanaze e Felipe Chibás Ortiz estiveram presentes na sétima edição do Global MIL Week, evento mundial organizado pela UNESCO
Os professores Mitsuru Yanaze, Luri Yanaze e Felipe Chibás Ortiz estiveram presentes na sétima edição do Global MIL Week, evento mundial organizado pela UNESCO, representando o CEACOM. A conferencia aconteceu na Letônia e Lituânia nos dias 25 a 27 de outubro e contou com a apresentação de um trabalho pelo professor Felipe Chibás Ortiz sobre o tema das Barreiras Culturais à Comunicação e Criatividade. O referido trabalho, de autoria dos professores Felipe Chibás Ortiz, Mitsuru Yanaze e Valéria Flores, deu continuidade a outros já apresentados por Chibás Ortiz nas edições 2016 e 2017 deste evento.
Nesta oportunidade, o professor Felipe Chibás Ortiz também moderou a sessão onde foram expostas pesquisas de participantes de diversos países como Japão, Nigéria, Inglaterra e Alemanha, e instituições de prestigio, como a Universidade de Harvard, sobre este assunto, agora reconhecido como tema de debate e pesquisa da UNESCO. Os trabalhos dos integrantes da sessão coordenada pelo professor Felipe passaram por uma prévia seleção, que abrangeu candidatos do mundo inteiro. Só nesse tema, concorreram mais de 100 trabalhos, os quais foram escritos e apresentados em inglês, conforme as regras do evento.
O Modelo das 20 Barreiras Culturais à Comunicação e Criatividade, desenvolvido por Chibás Ortiz junto a seus colaboradores, resume uma metodologia multidisciplinar de diagnóstico e intervenção criativa, que permite levantar os problemas culturais que afetam países, empresas, projetos, comunidades, indivíduos etc., facilitando sua prevenção e solução. Esta metodologia pode ser utilizada no Marketing, Comunicação digital, Educação, Ensino a Distância, Gestão de projetos etc., como uma forma de facilitar a inserção no meio e de forma equitativa de grupos vulneráveis, como mulheres, LGBT, negros, indígenas, pessoas com sobre peso, deficientes físicos, idosos, jovens, religiões não hegemônicas, entre outros.
O evento liderado pela UNESCO procura soluções por meio da comunicação, da educação e a cultura que propiciem a paz mundial e o desenvolvimento humano sustentável. Nessa última edição, discutiu-se especialmente o papel da Inteligência artificial e da robótica na construção das chamadas cidades inteligentes. Isto é, cidades que se utilizem das novas tecnologias com um sentido criativo, ético e verdadeiramente humano.
